Buku Tata Kalimat Bermuatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter - Karya Prof Dr Ida Bagus Putrayasa, M Pd dan Dr Dewa Putu Ramendra, S Pd , M Pd
s
Category > Buku > Buku Aktivitas > Fiksi Anak & Remaja > Tata Kalimat Bermuatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter
Book 5

Tata Kalimat Bermuatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter

Reviews (0 / 5)

by Prof. Dr. Ida Bagus Putrayasa, M.Pd dan Dr. Dewa Putu Ramendra, S.Pd., M.Pd.

Want to Read Currently Read
Beri penilaian
About this edition
Laporan penelitian yang dikemas dalam bentuk Buku Ajar dengan judul Tata Kalimat Bermuatan Nilai-nilai Pendidikan Karakter' ini merupakan hasil kajian karangan siswa kelas IV SD di provinsi Bali yang difokuskan pada aspek kalimat dan dipadukan atau dimuati dengan nilai-nilai pendidikan karakter. Karena itu, tidak mengherankan kalau buku ini berisikan contoh-contoh kalimat yang sebagian besar diambilkan dari kalimat (sudah dimodifikasi) yang digunakan siswa dalam mengarang (menulis). Buku ini dibagi ke dalam delapan bab. Pada bab-bab tertentu disertai dengan rangkuman dan soal-soal. Bab I memaparkan pendahuluan. Dalam pendahuluan ini dipaparkan hal-hal yang berkaitan dengan: latar belakang penelitian; masalah penelitian, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian. Pada Bab II dipaparkan kajian pustaka yang membahas beberapa kajian tentang sintaksis; konsep sintaksis; konsep kalimat; kesatuan kalimat, dan struktur kalimat. Bab III membicarakan Kalimat Tunggal. Pada bab ini dibahas pengertian kalimat tunggal, unsur-unsur kalimat tunggal, ciri-ciri subjek, ciri-ciri predikat, ciri-ciri objek, ciri-ciri pelengkap, dan ciri-ciri keterangan. Bab IV membahas Kalimat Majemuk. Yang dibahas dalam bab ini meliputi pengertian kalimat majemuk, kalimat majemuk setara, kalimat majemuk rapatan, kalimat majemuk bertingkat, dan kalimat majemuk campuran. Bab V membicarakan Kalimat Lengkap dan Kalimat Tidak Lengkap. Dalam bab ini dibahas masalah: pengertian kalimat lengkap, unsur-unsur kalimat lengkap, kalimat tidak lengkap, pengertian kalimat tidak lengkap, dan bagianbagian kalimat tidak lengkap. Bab VI mengulas tentang Nilai-nilai Pendidikan Karakter. Di dalamnya dibicarakan hal-hal mengenai: hakikat pendidikan karakter, pengertian karakter dan pendidikan karakter, manfaat pendidikan karakter, nilai-nilai dasar dalam pendidikan karakter. Bab VII memaparkan Penerapan Nilai-nilai Pendidikan Karakter, baik di sekolah maupun di dalam kelas. Bab VIII membicarakan Konteks Penelitian dan Hasil yang Dicapai. Di dalamnya dibahas Rancangan Penelitian; Metode Pengumpulan Data; Metode Analisis Data; Hasil yang Dicapai meliputi: Kajian Sintaksis Karangan Siswa Kelas IV SD di Provinsi Bali; Kajian Nilai-nilai Pendidikan Karakter Karangan Siswa Kelas IV SD di Provinsi Bali; Simpulan dan Saran.
Details

Similar Books

Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1