Buku Seni Budaya Untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII Kurikulum 2013 Revisi 2016 - Karya Harry D Fauzi, Yadi Mulyadi
s
Category > Buku > Pendidikan > Pelajar & Kemahasiswaan > Nonfiksi Dewasa > Seni Budaya Untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII Kurikulum 2013 Revisi 2016
Book 5

Seni Budaya Untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII Kurikulum 2013 Revisi 2016

Reviews (0 / 5)

by Harry D Fauzi ,   Yadi Mulyadi

Want to Read Currently Read
Beri penilaian
About this edition
Deskripsi Produk Buku Seni Budaya untuk Siswa SMP-MTs Kelas VIII ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016. Tujuan penyusunan buku ini diselaraskan dengan tujuan pendidikan seni budaya, yakni membentuk karakter bangsa, membina akhlak, dan mengantar perkembangan siswa menuju proses pendewasaan berbasis budaya melalui kegiatan berekspresi, berkreasi, dan berapresiasi. Adapun kompetensi dasar dalam mata pelajaran seni budaya dapat dikelompokkan ke dalam empat bagian, yakni seni rupa (cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan), seni musik (hasil karya seni berupa bunyi yang dituangkan dalam bentuk lagu), seni tari (suatu gerakan yang berirama, dilakukan di suatu tempat dan waktu tertentu untuk mengekspresikan suatu perasaan), dan seni teater (jenis kesenian pertunjukan drama yang dipentaskan di atas panggung) Kegiatan-kegiatan dalam buku ini mengarahkan siswa untuk menumbuhkan rasa estetik dan artistik sehingga sikap kritis, apresiatif seni yang merupakan aktivitas mengindra karya seni rupa, menikmati, merasakan, menghayati dan menghargai nilai-nilai keindahan dalam karya seni. Selain itu, menghormati keberagaman konsep, dan variasi konvensi artistik eksistensi dunia seni rupa juga dilakukan.dan kreatif dapat terbentuk secara menyeluruh dalam dirinya. Selain itu, siswa juga diarahkan agar sikap sosial dan sikap spiritualnya dapat meningkat. Penumbuhkembangan sikap-sikap tersebut dapat dilakukan dengan serangkaian kegiatan pengamatan, pengembangan kompetensi imajinatif, peningkatan keterampilan, penilaian, dan penumbuhan rasa memiliki melalui keterlibatan siswa dalam berbagai aktivitas seni. Dengan kata lain, siswa tidak hanya diarahkan untuk memahami konsep, tetapi juga diarahkan untuk berpraktik membuat atau memperagakan suatu karya secara langsung.
Details
  • Jumlah Halaman

    246

    Penerbit

    Yrama Widya

  • Tanggal Terbit

    01 Jan, 2018

    Penulis
    Harry D Fauzi ,   Yadi Mulyadi
  • Bahasa

    Indonesia

    ISBN

    9786023746088

Similar Books

Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1