Buku Pendidikan Kesehatan Sekolah - Karya Giri Wiarto
s
Book 5

Pendidikan Kesehatan Sekolah

Reviews (0 / 5)

by Giri Wiarto

About this edition
Perilaku sehat adalah segala tindakan seseorang dalam memelihara dan meningkatkan kesehatannya (Becker 1979). Perilaku sendiri dapat dikategorikan dengan perilaku terselubung ( covert behavior) dan perilaku tidak terselubung (Overt behavior). Perilaku terselubung tersebut berupa pengetahuan dan sikap seseorang terhadap suatu objek sedangkan perilaku tidak terselubung adalah perilaku yang sudah merupakan aksi atau tindakan. Usaha yang paling efektif dalam mengubah perilaku, dari perilaku yang merugikan kesehatan ke arah perilaku yang menguntungkan kesehatan adalah melalui pendidikan kesehatan. Kesehatan memang sangat diperlukan di sekolah, sehingga diadakanlah Pendidikan Kesehatan Sekolah. Pendidikan Kesehatan Sekolah merupakan suatu terobosan untuk memberikan pelayanan kesehatan bagi lingkungan sekolah, seperti siswa, guru, TU dan warga yang ada di sekitar sekolah. Pendidikan Kesehatan Sekolah diberikan dari jenjang SD hingga SMA. Tujuan utamanya adalah untuk memberikan pendidikan tentang pengalaman hidup bersih dan sehat agar terhindar dari segala macam penyakit yang berbahaya, sehingga dapat melaksanakan proses Belajar Mengajar dengan baik dan lancar. Buku ini sangat cocok untuk guru Pendidikan Jasmani, Pembina Osis dan Petugas Kesehatan yang ingin menambah informasi mengenai pendidikan kesehatan sekolah. Sebelum kita masuk kedalam arti mengenai pendidikan kesehatan, kita terlebih dahulu harus mengetahui arti pendidikan itu sendiri. Pendidikan adalah usaha yang sengaja (terencana, terkontrol, dengan sadar dan dengan cara yang sistematis) diberikan pada anak didik oleh pendidik agar individunya yang potensial itu lebih berkembang terarah kepada tujuan tertentu. Jadi, di dalam pengertian pendidikan tersebut harus terdapat unsur-unsur sebagai berikut: adanya bentuk pendidikan (apakah berbentuk usaha, pertolongan, bantuan, bimbingan, pelayanan atau pembinaan); adanya pelaku pendidikan (orang dewasa, pendidik, orang tua, pemuka agama, pemuka masyarakat, maupun pimpinan organisasi); adanya sasaran pendidikan (orang yang belum dewasa, anak didik, peserta didik); adanya sifat pelaksanaan pendidikan (dengan sadar, dengan sengaja, dengan sistematis, dengan atau secara terencana); adanya tujuan yang ingin dicapai (manusia susila, kedewasaan, manusia yang patriôt atau warga negara yang bertanggung jawab). Tahun Terbit : Cetakan Pertama, 2022
Details
  • Jumlah Halaman

    176

    Penerbit

    Gosyen Publishing

  • Tanggal Terbit

    07 Jul, 2022

  • Bahasa

    Indonesia

    ISBN

    9786236913222

Similar Books