Buku Model Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar - Karya Mohamad Syarif
s
Category > Buku > Pendidikan > Nonfiksi Dewasa > Guru & Pendampingan Siswa > Anak Berkebutuhan Khusus > Model Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar
Book 5

Model Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar

Reviews (0 / 5)

by Mohamad Syarif

Want to Read Currently Read
Beri penilaian
About this edition
Buku ini merupakan referensi pendukung bagi dosen dan mahasiswa PGSD dalam perkuliahan. Secara teoritis, kajian mengenai pembelajaran terpadu ini tentunya membawa manfaat pada pengembangan teoritis hal-hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran di Sekolah Dasar. Secara praktis, tentunya dengan adanya pembahasan mengenai pembelajaran terpadu ini dapat menjadi dasar acuan dalam mengembangkan dan mengimplementasikan proses pembelajaran di kelas melalui model pembelajaran terpadu. Buku pembelajaran terpadu didasarkan pada tertimbangan konsep DAP (Developmentally Appropriate Practices), artinya setiap kegiatan pembelajaran memberikan pengalaman belajar siswa usia SD harus sesuai dengan tumbuh kembang dan latar sosial budaya siswa SD. Alasan kedua mengapa buku ini perlu dipertimbangkan adalah pada saat ini sekolah dasar khususnya di kelas awal telah menggunakan kurikulum tematik dan pembelajaran tematik adalah salah satu bagian kajian dari pembelajaran terpadu. Buku ini menguraikan Dasar Pemikiran, Karakteristik Perkembangan Siswa Sekolah Dasar, Tahap Perkembangan Kognitif Piaget, Kemampuan Berpikir Anak Usia Sekolah Dasar, Cara Belajar Anak Usia Sekolah Dasar, apa yang dimaksud dengan pembelajaran terpadu, lalu dilanjutkan dengan membahas hakikat pembelajaran terpadu, mengapa perlu pembelajaran terpadu? karakteristik pembelajaran terpadu, model-model pembelajaran terpadu, hakikat model pembelajaran tematik, prinsip dasar pembelajaran tematik, arti penting pembelajaran tematik, karakteristik pembelajaran tematik, landasan teoritik dan empirik pembelajaran tematik, teori belajar yang melandasi pembelajaran tematik, jenis-jenis pembelajaran terpadu, dan di akhiri membahas whole language, penilaian pembelajaran terpadu, implementasi pembelajaran terpadu di sekolah dasar. Informasi Buku Penulis : Muhammad Syarif Sumantri ISBN : 9786024250331 Halaman : 166 halaman Ukuran : 15,5 x 23 cm Tahun Terbit : 2016
Details
  • Jumlah Halaman

    0

    Penerbit

    Rajagrafindo

  • Tanggal Terbit

    05 Dec, 2016

    Penulis
    Mohamad Syarif
  • Bahasa

    Indonesia

    ISBN

Similar Books

Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1 Book Photo 1